教学成果
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1、翟明,王洪杰,何玉荣,张玉,姜宝成.国内外高校两个相关专业课程设置对比分析,高等工程教育研究,2015,增刊;

2、张昊春,王洪杰,赵广播,阮立明,刘辉. 研究型教学方法在《工程热力学》课程教学中的实践,高等工程教育研究,已录用,2015

3、刘全忠,王洪杰,姜宝成,宫汝志. 工程流体力学精品资源共享课程建设的实践,高等工程教育研究,已录用,2015

4、齐宏,牛春洋,阮立明,姜宝成,王洪杰.不透明材料波段法向发射率在线测量方法研究.实验技术与管理,201431(12)

5、帅永,夏新林,谈和平.热环境控制课程教学方法探讨.中国科教创新导刊, 20141

6、刘全忠,王洪杰,宫汝志. 关于工程流体力学课程教学改革的探讨.2014,(4)

7、张昊春,严利明,王洪杰,赵广播,刘辉,阮立明. 创新与实践能力培养课程构建与探索,2014年全国能源动力类专业教学改革研讨会论文集,江苏大学出版社,2014.12

8、刘全忠,王洪杰.  能源与动力工程专业卓越工程师培养模式研究与实践.黑龙江教育学院学报.2013,32(12)

9、王洪杰,刘全忠.  应用型工科研究生培养模式的改革与实践.中国电力教育.  2013

10、刘全忠,王洪杰,宫汝志. 校企合作下工程教育的改革与实践. 中国电力教育. 2013.

11、刘辉,王洪杰.热能动力类技术基础课程创新教学模式研究与实践. 中国电力教育. 20131期;

12、何玉荣,李炳熙,赵军明,姜宝成,黄怡珉.基于项目学习的大学生创新能力培养思考. 黑龙江教育,2013.3

13、翟明,何玉荣,姜宝成,董芃,王丽. 能源动力类试验课程网络教学平台构建,2013第三届高等教育理工类课程教学研讨会论文集,2013

14、张昊春,王洪杰,谈和平,阮立明. 美国与德国《工程热力学》教材的比较及启示,中国大学教学(CSSCI收录),2012

15、张昊春,王洪杰.  《工程热力学》教学中经典内容与新兴低碳技术的整合,中国电力教育,2012

16刘辉,高继慧,何晶,王洪杰,吴少华.  CDIO理念和学习型组织在工程教育中的尝试. 林区教学.  2011年第1期;

17、张昊春,王洪杰,阮立明,李凤臣. 累加式考试方法在能源动力类课程中的应用. 中国电力教育.2011

18、张昊春,王洪杰,阮立明,李凤臣. 能源动力类课程累加式考试方法调研与应用,中国电力教育,2011

19、谭羽非,姜宝成,赵金辉.  科研与教学结合 构建“菜单式”实践教学立体训练体系. 继续教育研究,2010.8

20、姜宝成,黄怡珉,陈浮,谭羽非,谈和平.依托学科知识,构建实验教学新体系.实验技术与管理,2009,11

21、姜宝成,谈和平,齐 宏.  依托科研资源,着重能力培养,建设国家精品课程. 黑龙江省高等教育学会优秀教育科研论文一等奖  证书编号:090032009

22、姜宝成,黄怡民,鲍文,李炳熙,谈和平.建设高水平实践教学平台培养具有创新能力的人才.哈工大科教论坛,2008,1期。